Teatru Educațional. Atelier anti-bullying cu Mădălina Brândușe și Andrei Șerban – 20 iulie – 20 august

Conform datelor UNICEF, România este pe locul I în Europa la numărul de elevi cu vârsta între 11 și 15 ani care agresează alți colegi. Aproape jumătate dintre copiii din România, 46% , au fost la un moment dat victime ale bullying-ului.

Fenomenul de bullying în școlile românești relevă faptul că 1 din 4 copii este umilit în mod repetat în fața colegilor. Mai mult, 4 din 10 copii au fost răniți ca urmare a comportamentelor violente repetate ale altor colegi. 84% dintre copii afirmă că au fost martorii unei situații în care un copil amenință un altul, 80% a uneia în care un copil este umilit de alt copil, iar 78% au asistat la situații repetate în care un copil era îmbrâncit și lovit ușor de către alți copii. De asemenea, 73% dintre copii afirmă că au fost martorii unor situații de bullying în școala în care învață, 58% au asistat la situații de bullying în propria clasă, 46% în grupul de prieteni, iar 69% în mediul online. Potrivit studiului, cei mai vulnerabili sunt copiii de etnie romă, cei cu dizabilități, cu probleme de greutate, ori mai timizi de fel.

Comportamentul de bullying se face simțit mai ales atunci când există diferențe de ordin economic, rasial și cultural.

Prin urmare, ne propunem să reducem și să prevenim fenomenul de bullying printr-un atelier de teatru,  bazat pe metodele cuprinse sub umbrela Teatrului Opresaţilor.

Participanți: 10 copii cu vârste cuprinse între 7 și 15 ani (de la clasa 1 la clasa a 8a)

Atelierul va fi structurat în 3 etape:

1. crearea unui spațiu în care copiii să se simtă în siguranță pentru a-și împărtăși experiențele când au fost victime, martori sau au provocat bullying-ul.

2. identificarea unor posibile soluții de combatere a fenomenului de bullying prin metode de învățare emoțională (jocuri de rol, arhitectul, teatru forum, etc.) și construirea unui scenariu dramatic

3. realizarea unei lucrări video pentru a trage un semnal de alarmă asupra importanței adoptării unor politici publice de combatere a bullying-ului în școli și a necesității ca școala să fie un spațiu sigur pentru toți copiii și adolescenții.

Prin atelier, ne propunem să oferim copiilor, părinților și profesorilor instrumentele necesare pentru a recunoaște când un elev este victimă a bullying-ului cât pentru (auto-)apărare și intervenție în astfel de cazuri.

În egală măsură, prin functia empatică pe care o poate avea teatrul, ne propunem ca participanții să conștientizeze importanța solidarității si de a acționa pentru crearea unui mediu bazat pe acceptare si incluziune.

Înscrieri:

  • atelierul este gratuit
  • persoană de contact: dna Mihaela Vlașin
  • mail: modernitateruralitate@gmail.com

Pentru participare este necesară completarea acordului de consimțământ al părintelui/ tutorelui legal al fiecărui minor, în conformitate cu Regulamentul General privind Protecția Datelor. Acordul de consimțământ este disponibil aici și trebuie imprimat și semnat.

Atelierul va avea loc cu respectarea tuturor normelor necesare de igienă și distanțare fizică. Vom pune la dispoziția participanților echipamentul de protecție sanitară necesar: măști de unică folosință, mănuși și dezinfectant.


Atelierul face parte din programul „Telciu 2020. Platformă rurală de educație prin cultură”co-finanțat de Administrația Fondului Cultural Național (AFCN). Proiectul nu reprezintă în mod necesar poziția AFCN. AFCN nu este responsabilă de conținutul proiectului sau de modul în care rezultatele proiectului pot fi folosite. Acestea sunt în întregime responsabilitea beneficiarului finanțării.

Cum e un atelier de jonglerie online?

Fun, dar provocator și solicitant

În săptămâna 4 – 8 mai am vrut să vedem dacă putem reduce distanța socială prin joacă și, cu ocazia asta, să le facem o surpriză copiiilor din Telciu (dar și părinților, sperăm noi).

Am pregătit astfel primul nostru atelier online: un atelier de jonglerie, alături de Circus Fairies, adică Ana Leoca și Andreea Roxana Bolovan, din Cluj. Nu a fost ușor să ne strângem laolaltă, logistic vorbind, însă cu ajutorul doamnelor Mihaela Vlașin (profesoară la Liceul Tehnologic Telciu) și Liliana Rebrișorean (învățătoare la același liceu) am reușit să comunicăm cu copiiii și părinții și să ne organizăm, în ciuda izolării și a distanțării sociale. Astfel, 15 copii de clasele a 4-a și a 5-a s-au întâlnit în mediul virtual vreme de 5 zile și au făcut ca atelierul să devină realitate.

Pe lângă întâlnirile virtuale de grup sau individuale, Ana și Andreea le-au dat diferite teme copiilor, pentru a-i stimula să își exerseze motricitatea, coordonarea și, per total, inteligența creativă, după cum puteți vedea în montajele următoare.

Prima activitate a constat în fabricarea mingiuțelor cu ochișori, colorate chiar de către copii, iar cea de-a doua în jonglarea cu ele și realizarea unor „pase virtuale”. Următoarea temă a adus în plus diferite mișcări ale corpului, coordonate cu aruncarea mingii.

Atelierul a fost astfel o ocazie nu doar de a învăța cum se confecționează mingiile de jonglerie, sau care sunt principiile de bază ale jonglatului cu ele, ci și de a experimenta coordonarea mișcărilor la distanță, mediul virtual permițând-le copiilor realizarea unor coreografii de grup, dincolo de distanțarea fizică impusă.

Iată cum a decurs atelierul și în ce au constat temele:

 

Ce părere au avut copiii?

Eduard ne povestește:

„Am învățat să îmi temperez nervii și să am multă răbdare cu lucrurile în care pun pasiune”.

Patrisia l-a considerat plin de imaginație, dificil și chiar enervant, atunci când i-a fost provocată răbdarea, în cadrul exercițiului cu 3 mingi:

Tudor ne-a pregătit și un montaj care reunește temele cât și impresiile sale:

Suntem entuziasmate că am reușit să transformăm această experiență senzorială și exercițiu de motricitate într-o joacă online, pentru a mai varia puțin programul școlar și activitățile gospodărești. Căutăm încă opțiuni valide pentru a putea desfășura activitățile cu și pentru copiii și tinerii din Telciu planificate pentru această vară, în ciuda noului context care ne limitează deocamdată interacțiunile directe și antrenante cu care ne-am obișnuit. Sperăm că la vară vor fi posibile și atelierele față în față, chiar dacă în formule cu participare restrânsă.

Revenim cu noutăți cât de curând, iar până la revederea în Telciu, ne întâlnim în spațiul virtual! 🙂


Atelierul face parte din proiectul „Telciu 2020. Platformă Rurală de Educație prin Cultură”, co-finanțat de AFCN.